Comparación:
Tus ojos tan azules como el mar.
Metáfora:
Tus ojos son el mar.
ITEC 4
miércoles, 29 de febrero de 2012
Metafora y comparacion
metafora y comparación
Mi perro tiene el pelo como la lana conparación
Mi perro tiene lana por todo el cuerpio metafora
Mi perro tiene lana por todo el cuerpio metafora
METAFORA Y COMPARACIÓN
COMPARACIÓN.
el león tiene los colmillos
afilados como si fueran cuchillos.
METAFORA.
el león tiene cuchillos en la
boca.
el león tiene los colmillos
afilados como si fueran cuchillos.
METAFORA.
el león tiene cuchillos en la
boca.
COMPARACIÓN Y METÁFORA.
COMPARACIÓN
La luna llena es como un balón brillante.
METÁFORA
El balón brillante pulula en el cielo de la noche.
La luna llena es como un balón brillante.
METÁFORA
El balón brillante pulula en el cielo de la noche.
DEBERES
MATES.
PAG 138 , 139 1,2,3,4,5 Y 6.
LENGUA.
PAG 143 el 4 yponer en el blog una metafora y una comparación
PAG 138 , 139 1,2,3,4,5 Y 6.
LENGUA.
PAG 143 el 4 yponer en el blog una metafora y una comparación
METÁFORA Y COMPARACIÓN
METÁFORA:
La esmeraldas de tu cara
iluminan mi vida
COMPARACIÓN:
Tus ojos son verdes
como las esmeraldas
Comparacion y metafora
Comparación:
Tu cabello es tan rubio como el oro.
Metafora:
Tu cabello es de oro.
Tu cabello es tan rubio como el oro.
Metafora:
Tu cabello es de oro.
Comparacion y Metafora
Comparacion:
Tu corona es tan preciosa
como un
corral amarillo.
Metafora:
Tu corona es tan preciosa
como un
corral amarillo.
Metafora:
Tu corral amarillo
es precioso.
jueves, 23 de febrero de 2012
HAVE YOU GOT / DO YOU HAVE
Hi children!! Here I leave you today's grammar lesson. Study it, please!!
HAVE YOU GOT ? / DO YOU HAVE?
• Have you got any pet? Yes, I have
• Do you have any pet? Yes, I do
• Has Luis got any pet? Yes, he has
• Does Brisa have any pet? Yes, she does
____________________________________
• Have Carlota and Dani got any brother or sister? Yes, they have
• Do Fernando and Carmina have any computer? Yes, they do
____________________________________
• Have you got any sandwich? Yes, I have
• Do you have any sandwich? No, I don’t
• Has Fernando got any sandwich? Yes, he has
• Does Sara have any sandwich? No, she doesn’t
_________________________________
• Have you got any friend? Yes, I have
• Do you have any friend? No, I don’t
• Has Carmina got any friend? Yes, she has
• Does Carlota have any friend? No, she doesn’t
• Have Antonio and I got any friend? Yes, we have
• Do Marina and I have any friend? No, we don’t
HAVE YOU GOT ? / DO YOU HAVE?
• Have you got any pet? Yes, I have
• Do you have any pet? Yes, I do
• Has Luis got any pet? Yes, he has
• Does Brisa have any pet? Yes, she does
____________________________________
• Have Carlota and Dani got any brother or sister? Yes, they have
• Do Fernando and Carmina have any computer? Yes, they do
____________________________________
• Have you got any sandwich? Yes, I have
• Do you have any sandwich? No, I don’t
• Has Fernando got any sandwich? Yes, he has
• Does Sara have any sandwich? No, she doesn’t
_________________________________
• Have you got any friend? Yes, I have
• Do you have any friend? No, I don’t
• Has Carmina got any friend? Yes, she has
• Does Carlota have any friend? No, she doesn’t
• Have Antonio and I got any friend? Yes, we have
• Do Marina and I have any friend? No, we don’t
miércoles, 22 de febrero de 2012
Deberes *_*
Hola chicos ahí van los deberes:
Lengua: página 134 2 y 3 , y el ejercicio q puso Laura en la pizarra.
Mates: página 132 1 , 5 y 6 y página 133 el 3.y la cuenta 621:5,4.
Inglés: página 63 5
.
Recordar traer los 2 Euros quien quiera para los bolígrafos solidarios .
Lengua: página 134 2 y 3 , y el ejercicio q puso Laura en la pizarra.
Mates: página 132 1 , 5 y 6 y página 133 el 3.y la cuenta 621:5,4.
Inglés: página 63 5
.
Recordar traer los 2 Euros quien quiera para los bolígrafos solidarios .
domingo, 19 de febrero de 2012
OS DEJO UNA IMAGEN
viernes, 17 de febrero de 2012
Deberes :-)
Hola chic@s aquí os dejo los deberes:
Inglés: Pasar a limpio chapter 5 y chapter 6,leer con el audio chapter 8 , 1 y 2 página 68 y por último traer unos cascos para el miércoles.
Mates: Todos los ejercicios de las páginas 130 y 131 .
Science: resumen página 42 y dibujar the digestive system con sus partes.
Lengua: Página 131: 1 y 2 y análisis sintáctico del 3 pagina 131 menos la última oración.
Divertiros mucho en este puente
(posdata aunque va a ser difícil con tantos deberes) :-(
Inglés: Pasar a limpio chapter 5 y chapter 6,leer con el audio chapter 8 , 1 y 2 página 68 y por último traer unos cascos para el miércoles.
Mates: Todos los ejercicios de las páginas 130 y 131 .
Science: resumen página 42 y dibujar the digestive system con sus partes.
Lengua: Página 131: 1 y 2 y análisis sintáctico del 3 pagina 131 menos la última oración.
Divertiros mucho en este puente
(posdata aunque va a ser difícil con tantos deberes) :-(
martes, 14 de febrero de 2012
Deberes *_*
Hola chic@s aquí os dejo los deberes:
Mates: ejercicios 3,4,5 página 121. Y examen de mates del tema 7 este jueves.
Lengua: ejercicios 1 y 2 página 127 .Y examen de lengua tema 7 este viernes.
Inglés: summary chapter 7 and read chapter 8 with the audio and ready for the reading spelling.Y los ejercicios 1 y 2 pagina 62.
Feliz san Valentín
Mates: ejercicios 3,4,5 página 121. Y examen de mates del tema 7 este jueves.
Lengua: ejercicios 1 y 2 página 127 .Y examen de lengua tema 7 este viernes.
Inglés: summary chapter 7 and read chapter 8 with the audio and ready for the reading spelling.Y los ejercicios 1 y 2 pagina 62.
Feliz san Valentín
PERSONIFICACIÓN,REPETICIÓN E HIPÉRBOLE
PERSONIFICACIÓN
Algo miró después de sí la Muerte…
Gabriel Bocángel, siglo XVII.
Señor excelentísimo, mi llanto
ya no consiente márgenes ni orillas:
inundación será la de mi canto.
Ya sumergirse miro mis mejillas,
la vista por dos urnas derramada
sobre las aras de las dos Castillas… F. de Quevedo
Feliz san valentín a todos hasta luego.
Algo miró después de sí la Muerte…
Gabriel Bocángel, siglo XVII.
HIPÉRBOLE
REPETICIÓN
Mas pues, Montano, va mi navecilla
corriendo este gran mar con suelta vela
hacia la infinidad buscando orilla… Fr. de Aldana, Epístola a Arias Montano
Señor excelentísimo, mi llanto
ya no consiente márgenes ni orillas:
inundación será la de mi canto.
Ya sumergirse miro mis mejillas,
la vista por dos urnas derramada
sobre las aras de las dos Castillas… F. de Quevedo
Feliz san valentín a todos hasta luego.
Etiquetas:
personificación,
repetición e hipérbole
lunes, 13 de febrero de 2012
Figuras literarias
Repetición:
María, luz del alma mía,
María, dueña de mi vida,
María, ángel de mis sueños,
María, lucero de mis noches,
María, ojos, de mi, dueños,
María, de labios dulces,
María, en esta agonía,
María, ¿dónde estás, María?
María, dueña de mi vida,
María, ángel de mis sueños,
María, lucero de mis noches,
María, ojos, de mi, dueños,
María, de labios dulces,
María, en esta agonía,
María, ¿dónde estás, María?
Personificación:
La mariposa acaricia dulcemente al viento al pasar.
La serpiente corre perdida por la selva.
Hipérbole:
Te llamé un millón de veces.
Era un hombre a una nariz pegado (Francisco de Quevedo).
FIGURAS LITERARIAS:
HIPÉRBOLE:
Es más fácil que un camello entre por el ojo de una aguja, que un rico entre en el Reino de Dios.
PERSONIFICACIÓN:
Con mi llorar las PIEDRAS enternecen
los ARBOLES parece que se inclinan;
las AVES que se escuchan, cuando cantan,
con diferente voz se condolecen
y MI MORIR cantando me adivinan.
REPETICIÓN:
¿Qué es la inteligencia? La inteligencia es aquello que nos separa de los animales; la inteligencia es aquello que nos separa de los brutos; la inteligencia es aquello que nos hace humanos, pero ¿Qué es la inteligencia? La inteligencia es aquello que te permite descubrir la respuesta donde la respuesta no es evidente; la inteligencia es lo que permite comprender como funciona el mundo cuando el mundo parece un caos; la inteligencia es lo que nos hace hacer la pregunta acertada para encontrar la respuesta precisa. ¿Qué es la inteligencia? La inteligencia es lo que nos permite comprender y controlar nuestro entorno.
HIPÉRBOLE:
Es más fácil que un camello entre por el ojo de una aguja, que un rico entre en el Reino de Dios.
PERSONIFICACIÓN:
Con mi llorar las PIEDRAS enternecen
los ARBOLES parece que se inclinan;
las AVES que se escuchan, cuando cantan,
con diferente voz se condolecen
y MI MORIR cantando me adivinan.
REPETICIÓN:
¿Qué es la inteligencia? La inteligencia es aquello que nos separa de los animales; la inteligencia es aquello que nos separa de los brutos; la inteligencia es aquello que nos hace humanos, pero ¿Qué es la inteligencia? La inteligencia es aquello que te permite descubrir la respuesta donde la respuesta no es evidente; la inteligencia es lo que permite comprender como funciona el mundo cuando el mundo parece un caos; la inteligencia es lo que nos hace hacer la pregunta acertada para encontrar la respuesta precisa. ¿Qué es la inteligencia? La inteligencia es lo que nos permite comprender y controlar nuestro entorno.
RECURSOS LITERRARIOS
Repetición
Vamos al campo,
¡Yupi!
Vamos a jugar,
¡Yupi!
A correr y a saltar,
¡Yupi!
Personificacion
"El tren tose asmáticamente por la ladera"
Hipérbole
Tú sentías lo que yo
y hasta hoy no lo he sabido
¡qué terrible es el amor,
que siempre hace al corazón
elegir el peor camino!
RECURSOS LITERARIOS
REPETICIÓN
Triste, triste, triste,
es mi vida errante.
PERSONIFICACIÓN
"El tren tose asmáticamente por la ladera".
HIPÉRBOLE
"No hay extensión más grande que mi herida".
Triste, triste, triste,
es mi vida errante.
PERSONIFICACIÓN
"El tren tose asmáticamente por la ladera".
HIPÉRBOLE
"No hay extensión más grande que mi herida".
LENGUA
HIPERBOLE:No hay océano más grande que su llanto.
PERSONIFICACION:Las cucharas bailaban al son de la música
REPETICION:Mira que te mira Dios. Mira que te está mirando. Mira que te has de morir. Mira que no sabes cuándo.
PERSONIFICACION:Las cucharas bailaban al son de la música
REPETICION:Mira que te mira Dios. Mira que te está mirando. Mira que te has de morir. Mira que no sabes cuándo.
FIGURAS LITERARIAS
REPETICIÓN: Verde nativo,
verde de hierba que suena
verde sencillo
verde de conciencia humana.
PERSONIFICACIÓN: Estrellas hay que saben mi cuidado
y se han regalado con mi pena
HIPÉRBOLE: Por tu amor me duele el aire,
el corazón
y el sombrero.
figuras literarias
Repeticion: Con el ala
aleve
del leve abanico.
Personificación: Estrellas hay que saben mi cuidado
y se han regalado con mi pena.
Hipérbole: Por tu amor me duele aire,
el corazon
y el sombrero.
del leve abanico.
Personificación: Estrellas hay que saben mi cuidado
y se han regalado con mi pena.
el corazon
y el sombrero.
lengua
repeteción
cantan cantan
las ranas saltan
hipérbole
Tanto dolor se agrupa
en mi costado que, por doler,
me duele hasta el aliento.
personificación
al llorar los patos
empiezan a nadar
cantan cantan
las ranas saltan
hipérbole
Tanto dolor se agrupa
en mi costado que, por doler,
me duele hasta el aliento.
personificación
al llorar los patos
empiezan a nadar
HIPÉRBOLE
"yace, en esta losa dura
una mujer tan delgada
que en la vaina de una espada
se trajo a la sepultura"
Baltasar de Alcázar
una mujer tan delgada
que en la vaina de una espada
se trajo a la sepultura"
Baltasar de Alcázar
Deberes
viernes, 10 de febrero de 2012
jueves, 9 de febrero de 2012
miércoles, 8 de febrero de 2012
DEBERES
Lengua: copiar cuadro pg 118 y actividades 3,7 y 8.
Mate: división y pg 118 todos los ejercicios.
Mate: división y pg 118 todos los ejercicios.
martes, 7 de febrero de 2012
DEBERES
Mate: división y números para colocar en la tabla.
Lengua: estudiar significados de los prefijos y actividades 2,3 y 4 página 117.
Science: summary page 40.
Lengua: estudiar significados de los prefijos y actividades 2,3 y 4 página 117.
Science: summary page 40.
lunes, 6 de febrero de 2012
DEBERES
Mate:Las cuentas de la pizarra.
Science:Found in a supermarket magacine Food Groups of page 41.
Science:Found in a supermarket magacine Food Groups of page 41.
viernes, 3 de febrero de 2012
DEBERES
jueves, 2 de febrero de 2012
miércoles, 1 de febrero de 2012
DEBERES
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